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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)

  六种常(cháng)用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方。

  举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确,读者更能(néng)理解(jiě),具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

  1、举例子

  举出(chū)实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事(shì)物,使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化,以便读者理(lǐ)解,这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

  运(yùn)用(yòng)举事例的(de)说明方法说明事(shì)物或(huò)事理(lǐ),一要注意例子的代表(biǎo)性,二要注意例子的适量性。

  作用:使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确,读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解,具体地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点。

  2、引(yǐn)资(zī)料

  为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体(tǐ),更具说服力,可以引用一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

  引资(zī)料的范围很广,可(kě)以是经典著作,名(míng)家名言,公式定律,典故谚(yàn)语等(děng)。

  作用:使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

  体现说明文语(yǔ)言的(de)准确(què)性。

  引用古诗:使说明文更具诗情画意。

  引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

  3、作比较(jiào)

  作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

  说明某些抽(chōu)象的(de)或者是(shì)人们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较,使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

  事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

  在作比(bǐ)较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”,也(yě)可以(yǐ)对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

  作用:把……与……进行比较,突出强调(diào)了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

  4、列数字

  为了使所要(yào)说明的事物具体化,还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方(fāng)法,以便读者理解。

  需要(yào)注意的是,引用(yòng)较多的数(shù)字,一定要准(zhǔn)确无误,不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用,即使是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据(jù),并(bìng)力求近(jìn)似。

  作(zuò)用:用列(liè)数字的方法进行说明,既能准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实情况,又有较强的说(shuō)服力。

  更体现了(le)说(shuō)明文的准确性(xìng),准确地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

  5、分类(lèi)别

  说明(míng)事物(wù)的特(tè)征,往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚,可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同,把事物分成若干(gàn)类(lèi),然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

  这种(zhǒng)说明方(fāng)法,叫分类别。

  作用:条(tiáo)理清晰,层次清晰,一目(mù)了然。

  清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点,使文(wén)章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比方(fāng)。

  说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的(de)说明方法,同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

  不同的(de)是,比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说(shuō)明多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻,借喻则不宜使用。

  作用:把……比(bǐ)作(zuò)……,生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点,使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用

  小学的(de)六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如(rú)下:

  1、举例(lì)子(zi)。

  是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

  作(zuò)用:使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确,使(shǐ)说明的(de)对象更生动形象(xiàng),便于读者理解。

  例(lì)句:我国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

  2、列数(shù)字。

  从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理的方法。

  需(xū)要注(zhù)意的是,引(yǐn)用的数字,一定要准(zhǔn)确无误,不(bù)准确(què)的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用,即使是估计的数(shù)字(zì),也要有可(kě)靠的根据,并力求(qiú)近似(shì)。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

  例句:黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次,改(gǎi)道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。

  黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河,其含(hán)沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说明事(s独立事件与互斥事件的区别与联系公式,独立事件与互斥事件的区别与联系视频hì)物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

  作用:突出强调事物的某种特征。

  例句:黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河(hé),其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

  4、打比(bǐ)方。

  是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的(de)一种说明(míng)方法。

  作(zuò)用:使抽(chōu)象的事物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

  例句:人(rén)们都说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分类含缺别。

  要(yào)说(shuō)明事物的特(tè)征,往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚,可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同,把事(shì)物分成若干类,然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng),这种说明方法(fǎ)叫分类别。

  作用:使说明(míng)事物的(de)特(tè)征条理(lǐ)清晰,一目(mù)了然。

  例句:鲸(jīng)的种类很(hěn)多,总的来(lái)说可以分为(wèi)两(liǎng)大(dà)类:一类(lèi)是须鲸,没有牙(yá)齿;一类(lèi)是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征(zhēng)作概括的说明方法。

  作用:科学准确地解释空粗说明(míng)对象的(de)内涵,使说明(míng)更严(yán)密,更通俗易懂。

  例句:两组对边(biān)分别(bié)平行的(de)四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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