重庆红(hóng)衣(yī)男孩事件，警方找不(bù)到他杀的线索，只能称之为是(shì)意(yì)外死亡，可这个意(yì)外死亡有很多解释不(bù)了的地(dì)方(fāng)，穿女性衣服把自己吊在(zài)房梁(liáng)。这是一个独居(jū)男孩(hái)，和父亲(qīn)一起生活，父亲外(wài)出打工(gōng)，男孩就一个人居(jū)住家(jiā)中。当父亲为上学的(de)儿子送钱时，却不敢相信打开房门的景象(xiàng)，儿子(zi)就挂在(zài)自家的屋(wū)梁(liáng)，已经没有气(qì)息了。事(shì)情发生在2009年11月5日中午，儿子(zi)当时刚好(hǎo)13岁13天。

重庆红衣(yī)男孩 

儿子是匡(kuāng)纪绿的独子(zi)，是东泉中学的七(qī)年(nián)级二班的学生，匡(kuāng)纪(jì)绿是(shì)一个农民工，老来得子。因为家庭关系的原因，儿子(zi)性格(gé)非常内向，和亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢父母在一起(qǐ)的(de)时间也(yě)非常(cháng)少(shǎo)，父母(mǔ)对孩(hái)子(zi)很多时候(hòu)也不够了解(jiě)和关心。警(jǐng)方在调查的(de)时候(hòu)发(fā)现，死者可(kě)能存在一(yī)定程(chéng)度上的自虐倾向，现场床(chuáng)上蜡烛及泳衣(yī)上蜡烛(zhú)滴痕。也是因为这个原因，有了父亲打开门惊人的一幕。

儿子(zi)当时穿着(zhe)花裙子，这是一个女性的(de)游泳衣，穿着(zhe)这(zhè)样的(de)衣(yī)服确实让(ràng)人不(bù)能够(gòu)理解。儿亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢子(zi)当时(shí)的双手(shǒu)和双脚都被绳(shéng)子捆(kǔn)得结结实实(shí)，捆法(fǎ)似乎还非常(cháng)专业，脚上还吊着一个(gè)大秤砣，双手被挂在屋(wū)梁上，早(zǎo)已死(sǐ)亡。排除他(tā)杀的原(yuán)因，就是小孩(hái)子自己完成了(le)这个过程，这(zhè)个过(guò)程也是为了自虐？遗体额头前有一个小孔和(hé)不重的(de)外伤(shāng)，大腿、双手(shǒu)、两肋(lē)、双脚踝部(bù)上(shàng)方，都有较深的(de)勒痕。此(cǐ)外没有任(rèn)何(h亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢é)伤口。

重庆(qìng)红衣男孩 

死者双脚离地(dì)几厘米，旁边一个长椅被推翻在地，由此看来这个过程可能极大可能是(shì)死者自己(jǐ)完成的。死者有异装癖(pǐ)，经询(xún)问(wèn)其(qí)父母亲得(dé)知，不久前曾见(jiàn)死(sǐ)者身穿表姐的衣物，现场(chǎng)死者也为女性(xìng)衣着，有假乳。例外，尸检见明显窒息征象，实(shí)验室检(jiǎn)出其死者本人精斑，认定性(xìng)窒息死亡。这个(gè)晴天霹雳实(shí)在是无法(fǎ)让父亲接受，父(fù)亲如(rú)何也想象不到(dào)自己的儿(ér)子(zi)会自杀。

重庆(qìng)红衣(yī)男孩 

因(yīn)为(wèi)父亲的手(shǒu)机坏(huài)了(le)，有几(jǐ)天没有时(shí)间和(hé)儿子联系(xì)，但是在最后的联系日子里，父亲一点都没有发现儿子的异常。儿子这(zhè)样的行为可能已经不是第一次了，亦(yì)或(huò)者儿子自(zì)己都没有想过会因此(cǐ)死掉。这件事(shì)情(qíng)确实(shí)是非常离奇，更让人觉得恐怖，孩(hái)子的精神世界很多时(shí)候父(fù)母都不清楚，甚至是父母(mǔ)永远都想想不到的(de)。

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